LITERATUR

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Sieglinde Denzel

Praxisanleitung für Pflegeberufe

Beim Lernen begleiten

Pflege anders denken und ausbilden – Beim Lernen begleiten

Eine gute Praxisanleitung fördert, prägt und motiviert die Auszubildenden, sie ermöglicht entscheidende berufliche Lernerlebnisse. Im Praxiseinsatz entsteht die Handlungskompetenz für das spätere Berufsleben. Dieses Buch unterstützt sowohl angehende als auch erfahrene Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter der Kranken-, Alten- und Heilerziehungspflegein ihrer verantwortungsvollen Rolle als Mentor des beruflichen Nachwuchses.

Es bietet

Orientierung in Fragen der Lernpsychologie, bezogen auf das praktische Lernen

Anregungen zur methodischen Gestaltung von Anleitungssituationen

Hinweise zur Beurteilung praktischer Schülerleistungen

Lernaufgaben zum Weiterentwickeln des Selbstverständnisses alsAnleiter

Fallbeispiele aus der Anleitungspraxis

Merksätze für Schlüsselprobleme der Anleiter-Schüler-Beziehung

Schülerzitate machen Lernprobleme greifbar und die fundierten pädagogischen Erfahrungswerte der Autorin verankern die pädagogische Theorie in der beruflichen Praxis. Unabhängig von den Fachinhalten verschiedener Pflegeberufe vermittelt das Buch eine pädagogische Basis und ein handlungsleitendes Konzept für die Praxisanleitung.

Neu

Berücksichtigung der gewachsenen Bedeutung der Praxisanleitung

Originalgesetzestext, der sich mit dem Thema Praxisanleitung beschäftigt

Beitrag zur haftungsrechtlichen Situation

Checklisten und Fragebögen regen zur Selbstreflexion an. Mit diesem Buch findet der Leser z. B. eine Antwort auf die Frage: Was für ein Anleitungstyp bin ich?