In ihrer Laudatio auf die Preisträgerin betonte die betreuende Hochschullehrerin und Studiengangsbeauftragte im Studiengang Bachelor of Nursing, Prof. Dr. Cornelia Heinze, die optimale Verbindung von aktiver praktischer Tätigkeit und wissenschaftlicher Arbeit und bezeichnete Claudia Kutzer als „Prototyp dessen, was wir uns als BA-Absolventin im Studiengang wünschen“. Als fachlich fundierte Mitarbeiterin in der Praxis tätig, setze sie wissenschaftliche Impulse für eine Weiterentwicklung an ihrem Arbeitsplatz. Hierb ei konnte sie sowohl die Kolleg innen in den multiprofessionellen Teams als auch den leitenden Chefarzt der Neurologie, Dr. med. Friedrich Boegner, überzeugen, der ihre wissenschaftliche Abschlussarbeit als Zweitkorrektor auch begleitete.

Den Anstoß zu ihrer Forschungsarbeit bekam die Autorin in ihrer praktischen Arbeit im Krankenhaus in der Neurologie, wo sie während des letzten Studienjahrs arbeitete. Hier erlebte sie vermehrt die ethischen Dilemmata, mit denen sich die Mitarbeitenden in Patientenbetreuung und Stationsprozessen konfrontiert sehen. Ethische Fallbesprechungen werden in die Ethikkommission ausgelagert, da Ressourcen bisher fehlen, um die Fälle direkt in den multiprofessionellen Teams zu klären. Hier setzte Claudia Kutzer mit ihrer wissenschaftlichen Arbeit und Forschungsfrage an. Sie erhob in einer fragebogengestützten Umfrage Bedarf, Auffassung und Bedürfnisse innerhalb des Teams. Im Ergebnis zeigt sich, dass die Teammitglieder sowohl Bedarf als auch Nutzen in den c sehen, so dass eine Implementierung Erfolg versprechend sein kann. Darauf aufbauend erarbeitete sie dann Methoden, wie die Akzeptanzentwicklung unter den Beteiligten für das Thema Fallbesprechungen gefördert werden könnte und entwickelte einen grundlegenden Plan für die Implementierung.

Für ihre Arbeit wurde Claudia Kutzer jetzt mit dem 1.000 EUR dotieren Hochschulpreis belohnt und kann darüber hinaus mit Unterstützung der Hochschule ihre Arbeit veröffentlichen und sie so einem breiterem Fachpublikum zugänglich machen.